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题型分析
主要以相对比较轻松的热点社会问题为主题。相关领域的专家在讲述一般事实的同时，也会阐述一些个人观点。有时也会以提出问题或个人主张的形式出现。因此，在阅读短文时要重点关注笔者想要表达的中心内容和写作意图。
21题 选出适合填入括号内的俗语或惯用语
一般要求选择俗语的题型中，括号的前句或后句会对俗语给出相应的解释，所以要认真阅读括号的前后句。如果前后句没有给出解释说明，则要通过了解全文的脉络对选项进行选择。
经常使用的惯用语：
1) 与身体相关的惯用语：
눈살을 찌푸리다 皱眉头
눈 밖에 나다 失去信任，失宠
눈 감아 주다 睁只眼闭只眼
입 밖에 내다 说出来，泄露出去
입을 모으다 异口同声
혀를 차다 咋舌，咂嘴
귀가 솔깃하다 竖起耳朵，倾听，感兴趣
골치가 아프다 伤脑筋，头疼
머리를 맞대다 碰头，聚首
어깨를 으쓱거리다 得意洋洋
가슴이 뜨끔하다 心里一紧
가슴을 치다 捶胸顿足
등을 돌리다 背叛，反目
손을 벌리다 伸手要
손사래를 치다 摇手，摆手
무릎을 치다 拍大腿（突然想起某事，或者突然有了主意）
발목을 잡히다 被缠住手脚
발 벗고 나서다 全力以赴
2) 其他惯用语：
가닥을 잡다 有眉目
갈피를 못 잡다 找不出头绪，摸不着头脑
기승을 부리다 发威，逞凶
골탕을 먹다 吃大苦头，栽大跟头
말꼬리를 흐리다 说话结尾含含糊糊
몸 둘 바를 몰라 하다 不知所措，无所适从
물불을 가리지 않다 赴汤蹈火
맥이 빠지다 泄气，松劲
바가지를 긁다 （妻子对丈夫）唠叨，埋怨，发牢骚
발등에 불이 떨어지다 火烧眉毛，迫在眉睫
시치미를 떼다 装蒜，佯装不知
실마리를 찾다 寻找蛛丝马迹
줄행랑을 놓다 逃之夭夭
진땀을 빼다 绞尽脑汁；（急得）满头大汗
한술 더 뜨다 变本加厉
허리띠를 졸라매다 节衣缩食，勒紧裤腰带
환심을 사다 阿谀奉承，讨好
활개를 치다 横行霸道
经常使用的俗语：
갈수록 태산이다 日益严重
길고 짧은 건 대봐야 안다 是骡子是马，拉出来遛遛
금강산도 식후경 天大地大吃饭最大
개구리 올챙이 적 생각 못한다 得了金饭碗，忘了叫街时
누워서 침 뱉기 搬起石头砸自己的脚
땅 짚고 헤엄치기 易如反掌
떡 줄 사람은 생각지도 않는데 김칫국부터 마신다 未捉到熊，倒先卖皮
뛰는 놈 위에 나는 놈 있다 天外有天，人外有人
밑 빠진 독에 물 붓기 竹篮子打水
배보다 배꼽이 더 크다 本末倒置
사공이 많으면 배가 산으로 간다 艄公多了撑翻船
소 잃고 외양간 고친다 亡羊补牢，为时已晚
소귀에 경 읽기다 对牛弹琴
수박 겉 핥기 浅尝辄止
세 살 버릇 여든까지 간다 三岁看到老
하나를 보면 열을 안다 举一反三
22题 选择文章的中心思想
一般情况下，笔者会在中间部分或者结尾部分明确自己要表达的中心思想。为了帮助读者理解自己的见解，笔者一般会用普遍的理论、实验结果或实例进行说明，然后通过“따라서, 그러므로, 그렇기 때문에”等连接副词引出中心思想，阅读时要重点关注这些连接副词后面的句子。
真题练习
TOPIK 60
题目解析
【21题】
根据括号前面的“有父母认为越早进行文字教育越好”，我们可以推测出括号内的内容应该是父母对于文字教育很热衷，所以本题的正确答案为④열을 올린다(热衷)。
【22题】
根据最后一句“在这个时期，如果将精力集中在阅读文字上，那么使用其他的感知的机会就会减少，不利于孩子各项能力的均衡发展”，可得出本题的正确答案为③이른 문자 교육이 아이의 발달을 방해할 수 있다.(早期的文字教育可能会妨碍孩子的发育)。
